Evaluación de la dislexia infantil.

María González Nosti, Ph.D. (España)

Es Diplomada en Logopedia (Fonoaudiología) y Licenciada en Psicología por la Universidad de Oviedo. En 2008 se le concedió el Premio Extraordinario de Doctorado por su tesis sobre el efecto de generación en la intervención en problemas de memoria. Sus intereses de investigación se centran en el procesamiento del lenguaje, tanto en personas sanas como en lesiones cerebrales y enfermedades neurodegenerativas. Cuenta con varias publicaciones sobre las alteraciones cognitivas y del lenguaje en las afasias, la enfermedad de Alzheimer, el deterioro cognitivo ligero y el síndrome post COVID-19. En el campo de la psicolingüística ha contribuido al desarrollo de varias bases de datos y mega-estudios en español sobre el procesamiento del lenguaje, y especialmente de los verbos, en personas sanas. Es autora de un libro que lleva por título Evaluación neuropsicológica del lenguaje y una Batería para la Evaluación de los Trastornos Afásicos (BETA). Actualmente trabaja como docente en la Universidad de Oviedo impartiendo asignaturas relacionadas con el procesamiento del lenguaje y sus trastornos.